【東京／綜合報導】國立臺灣海洋大學USR計畫「三漁興旺-國際藍色經濟示範區-子計畫1：海洋臺灣國際加值」於1月10日至11日，由海洋文創設計產業學士學位學程曾聖文主任與海洋法政學士學位學程楊名豪助理教授帶領10位學生赴日本星城大學辦理國際體驗學習，在綠色能源與智慧城市、文化資產保存等議題，與星城大學師生共思永續發展的目標與策略。
海大師生受到星城大學石田隆城校長、盧聰明副校長等10餘位主管的隆重歡迎，石田隆城校長在開幕致詞時闡述星城大學的辦學理念：「彼我一體：一、報恩之至誠；二、文化之創造；三、世界觀之確立」，並期許USR計畫活動順利成功。海大文創設計系曾聖文主任非常感謝星城大學以探討再生能源發展、文化資產保存為主軸與海大USR計畫共同辦理國際體驗學習活動，讓海大與星城大學的學子在日本知名城市-名古屋市中共同思索與體驗永續城市的未來。
兩校學生在聆聽谷口庄一中心主任主題演講「星城大學地域協作的努力」，以及秋山健太郎教授「日本再生能源與智慧城市」主題講座後相互分組討論及分享觀點，探索城市的永續能源與智慧化發展。接著，星城大學經營學院的學生使用「名古屋市歴史文化探索APP」，帶領海大學生探索名古屋市的知名景點，實際體驗文化資產、智慧平台與觀光再生的結合。海大師生也至名古屋市的「有松・鳴海絞會館」體驗「有松絞染」，在KUNO STUDIO取締役久野剛資老師指導下，了解民間組織與社區對文化的保存與傳承策略，並親自體驗染布的過程，學習特有的染布技藝與文化，收穫滿滿。
法政系林佑瑛同學表示，交流期間除利用簡短題卡讓同學瞬間拉近彼此關係，星城大學同學更是陪伴我們一探名古屋之美，走訪了名古屋電塔及名古屋科學館等，從中瞭解目前日本為推動地方創生與電力發展之結合方向。不僅讓我們藉由實際操作使印象更加鮮明，更讓我們對於地方創生之發展有更突破之想法與體驗。
環漁系黃立瑜同學則指出，此次體驗了解到在地獨特的「有松絞染」的傳承意義及方法，比較在「日本地方創生」課程中體驗的基隆八斗子「薯榔海水染」，發現日本有松絞染因為歷史悠久，用色與技巧都較單色染漁網的薯榔海水染多；而薯榔海水染則緊扣海洋文化及漁村共生議題。兩者皆符合聯合國永續發展目標SDG 8.2、8.3，也就是透過多元化技術創新結合創意完成包容及永續的經濟成長。此次學習到日本的經驗及方法，期許更進一步交流，提高臺灣地方創生意識和發展。
「三漁興旺-國際藍色經濟示範區-子計畫1：海洋臺灣國際加值」主持人楊名豪助理教授表示，此次活動結合海大博雅通識課程-「日本地方創生」，遴選表現優異的學生團隊赴日本進行國際體驗學習活動，非常感謝星城大學盧聰明副校長的協助與精心安排，使得海大師生的學習兼顧知識學習與實務體驗，期盼未來持續的合作，深化臺日的友誼與學術交流，共同實踐大學社會責任的理念！
